看了苏州玉雕师仵朋河的诸多玉雕仿古、人物和花鸟件作品后，第一印象就给人有一种刚柔兼济，融汇南北的艺术特性。

仵朋河是河南南阳人，这位中原汉子出生于河南南阳市镇平县的一个玉雕世家。祖父、外祖父家族三代雕玉的传统自幼就给他玉艺和绘画等方面的熏陶。那时候，几乎与玉石相伴的仵朋河手中的一些玩具也都是一些玉石雕刻件。玉雕和书画，长辈的教诲，耳濡目染中让仵朋河对这门玉艺的情感不断地深化，从此也立下了一定要从事玉雕并有所作为的志向和理想。仵朋河中学毕业后，一个地心眼投身于学习玉雕。开始在家乡的家族玉雕企业中，在祖辈、父辈和玉雕师傅的指导下刻苦学习各种玉雕技能。其中特别受到了家族长辈、中国工艺美术大师、中国玉石雕师大师仵应文的亲授，并得其玉雕的理念精髓。良好的家族氛围促使他成长进步，渐渐地具备了单独设计制作常见玉器件的各种基本技能。

山外青山楼外楼。2003年，仵朋河第一次走出家乡，来上海遇到了影响他奠定玉艺风格最重要的一位玉雕大师蒋宏利先生。蒋宏利大师被誉为“学院派玉雕”代表，他的玉艺在业界享有“学术玉雕”的美誉。蒋大师的玉雕追求，就是将中国传统玉雕文化与当代造型艺术理念完美结合，创作出一种既符合中国传统文化精神，又富有现代艺术美感的玉雕艺术精品。仵朋河非常喜欢蒋大师的创作风格，他那玉雕创作手法兼具南北玉雕的优点和其精髓，作品具有明显的津派玉雕的大气度，同时兼具海派玉雕的柔美韵味。仵朋河在上海蒋宏利大师工作室学习了5年，深受其创作手法的熏陶。同时也熟练掌握了玉雕创作中的创意、构思、设计与题材运用、原材料的把握等玉雕基本环节和基本方法。这也对他自己后来的玉雕创作风格的形成产生了重要影响。就这样，经过无数次的实践和磨砺，仵朋河最终形成了自已刀法凝练而流暢，设计大胆细致，题材丰富，典雅大气且浪漫奔放的海派玉雕风格。

苏州是玉雕之乡，是中国传统玉雕的主要发祥地之一。明代玉雕大师陆子冈的玉雕技艺饮誉海内外。如今，苏州更是中国当代玉雕大师名家云集的繁荣之地。在蒋宏利大师的指领和鼓励下，仵朋河于2007年来到了苏州，创立了他自己的玉雕工作室——实鑫玉坊。

在与苏州玉雕行业精英人士相融并进，共同开拓创新的这些年里，仵朋河收获了一个又一个属于自己的玉艺金秋，先后十余次荣获国家级和地方工艺美术、玉石行业评比大奖。其中，有一件荣获2014年中国工艺美术“百花奖”金奖的作品《出水芙蓉》手把件，让人深深感受到这位玉雕师融入江南玉艺后所呈现的一种典雅细腻，又兼备海派风味的意蕴。此件作品雕刻一位古代的出浴丽人。浴女沐浴完后呈现的雪润肌肤和柔美的身影使人不由想起唐代诗人白居易那“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”的诗句。整件作品线条流暢而柔和，丽人身材比例协调，凹凸有致。凝脂般的肤色也是这件作品那莹润白洁的玉材的完美展示。出浴丽人那挺翘的臀部，妙曼的腰枝，一切都被雕刻师勾勒得十分典雅动人，水雾迷蒙的美感令人陶醉。

仵朋河雕玉也是一位多面手，仿古器、花鸟人物、神仙瑞兽等摆件、手把件、挂件几乎无所不能。南红玉雕作品《母子情深》是仵朋河一件富有创意的新作。这件作品采用精品南红原料，通过立体浮雕手法雕刻出一大一小两只瑞兽。小瑞兽悠闲自在地趴在大瑞兽身上，无忧无虑地戏乐玩耍，而大瑞兽则卷缩着身子蹲在那里慈爱地护着小瑞兽，体现了一种抛却自身安危，默默地守护的母爱精神。整件作品浑然天成，寓意深刻，红色瑞兽给人带来吉祥安乐的祝福之意也自然从此件南红玉雕中表现了出来。

和田玉是山川大地孕育的精华，是大自然馈赠给人类的瑰宝。作为一位玉雕从业者，仵朋河十分珍惜每一块来之不易的和田玉料。仵朋河认为，对原料的尊重，能使玉雕艺术精业求精。在创作实践中，尊重原料本质和特色的重要性，要使玉雕创作达到一种境界，就要从文化与艺术的高度创意构思，这是主导玉雕创作的灵魂所在。料尽其用，更大程度地体现和田玉的价值。“玉无废料”，这是对玉石原料的最大的尊重。仵朋河认为，料尽其用通常主要体现在创意构思和工艺实践中的优料精用、次料利用、小料大用、俏色巧用等基本方面。此外，还应该有“整料整用”的创作观念。特别是要雕制一些大尺寸的玉雕摆件或手把件，如果碰上有整块基本无瑕疵的玉料适合制作，一定要不失时机把握住机会。

在古今玉雕行业内，美玉不雕，美玉惜雕，优料精用的观念，一直激励和指导着从艺者在创作过程中要精心构思创意，精心设计与雕琢。玉雕创作者需要进行缜密的创意与严谨的构思，从而启动创造性的灵感。进行独具匠心的设计，实施审慎的雕琢，这样也会更大程度上避免玉雕创作中诸多无法挽回的遗憾。秉着惜玉爱玉的情感和严谨的创作态度，仵朋河慎待刀下的每一件制作，无论在何种情况下，他都要求自己的作品线条流暢优美，造型自然得体，圆润饱满，作工简浅，刀法健劲，透视感强烈。这样的作品更富有丰富的艺术感染力。从而也让收藏者和爱玉人士在欣赏作品的过程中，从视觉和触觉上都能体觉白玉的丰盈滋润，感受白玉的高洁品质和玉雕作品丰富精深的精神内涵。